论文部分内容阅读
大数据时代,我国教育的信息化和现代化水平逐渐提升,这主要体现在教学工具的使用上.论文对准星主观题智能评测机器人在初中数学教学中的应用进行研究,探索新时期运用信息技术培养学生自主学习、自我总结、拓展提升的渠道,最终能形成一套行之有效的具有指导意义的信息技术环境下学与教的理论与实践方案,让学生能在快乐中学习,最终能成为具有正确判断力、独立思考力、卓越表现力的创新型人才.