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目前多数高校体育课都已实施选项课制，即根据学校自身的教学条件开设若干可供学生选择的、分属不同类别的体育项目课程。本文试图通过篮球选项课程的教学任务、教学内容和学生的特点等重新组合，从而形成多元化的教学方法。
高校篮球选项课教学多元组合方法分析
【摘 要】
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目前多数高校体育课都已实施选项课制，即根据学校自身的教学条件开设若干可供学生选择的、分属不同类别的体育项目课程。本文试图通过篮球选项课程的教学任务、教学内容和学生
【机 构】
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东莞南博职业技术学院基础课部体育教研室
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年27期
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