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<正>农村初中体育教师在教学中要尽可能地从农村地域特点出发,结合学生的兴趣爱好,激发学生的体育积极性,发挥体育课堂的教学优势,达到提高学生体育素养的目的。1激发学生对体育课堂的兴趣农村孩子有干农活的基础,身体素质较好。因此教师要结合学生的实际情况,根据学生的性格特点及教学实际内容,有选择、有创造地设计教学方式,使学生有新鲜感,保持对体育课的学习兴趣。2利用农村地域优势提高学生兴趣农村的体育课堂,不仅仅限于教室内或操场上。