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引入OSCE考核框架,重新设计课程的实训考核,可完善高职护理专业学生"护理药物应用"课程的考核,提升学生临床用药护理能力。
在国家大力发展海西战略的新形势下,如何有效地利用新政策建设高职国际物流专业,使其培养目标与市场需求紧密结合,使高职学生在未来的就业竞争中更有优势,是当前高职教育的一个重
长株潭城市群作为“两型社会”建设配套改革的国家级试验区和湖南经济社会发展的核心增长点.近3年来取得了历史性进展。其标志之一,就是摆脱原有城市发展模式,着力构筑一个具有
通过对渤海及渤海海峡灾害性天气及对策的研究,指出了天气预报对船舶动态决策的重要意义,加强船舶驾驶员气象素质、提高管理和操纵船舶的知识水平以及应变能力,尊重船长在海上的
摘要:教育是立国之本,纵观当今世界,无论是发达国家还是发展中国家,都在加快教育的发展,其目的是提高国民整体素质,培养尖端科技人才,而提高国民整体素质又是孕育和诞生尖端科技人才的基础,实施素质教育正是这个基础的根本和主体,而提高教师素质又是实施素质教育的保证。 关键词:素质教育 提高 教师自身素质 方法 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)01(a)-000
给出了Musielak-Orlicz序列空间的非方常数表达式.得到的结果为:当M∈δ^02时,则CJ(l^0M)=sup{infk>1{Cx.y.k>0:PM(k(x+y)/Cx.y.k)=k-1}:x,y∈S(l^0M),‖x+y‖0=‖x+y‖0}CJlM=sup{Cx.y>0:PM(x+y/
摘 要:在高中数学教学中,转化学困生的工作一直教学工作中的重点和难点,而如何帮助和转化数学学困生是我们教师必须要面对的问题。作为高中数学教师,要在教学中多关注学困生,采取相应的措施,因材施教,帮助他们提高成绩。 关键词:高中数学 学困生 转化 策略 中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)07(c)-0220-01 数学是一门逻辑严密、内容丰富、思
高校科研经费来源渠道多样化,经费数额逐年递增,新型内部审计模式——"服务导向型"审计的发展给高校科研经费管理带来了新契机。高校内部审计人员在科研经费管理制度的制定、科