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阐述了班班通多媒体辅助教学手段的应用能够改变教师的教育教学观念，促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合，激发学生学习的兴趣，拓宽学生获取知识的渠道，开阔学生的视野，提高课堂教学的效率。并对如何在初中历史教学中应用好班班通设备和资源进行了思考。
浅析班班通在初中历史教学中的应用
【摘 要】
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阐述了班班通多媒体辅助教学手段的应用能够改变教师的教育教学观念，促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合，激发学生学习的兴趣，拓宽学生获取知识的渠道，开阔学生的视野，提
【机 构】
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河南省郑州市七十三中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2013年6期
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