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目的:提高心电图教学效果;方法 :结合临床应用提高学生的积极性;结果:结合临床应用,提高了学生的学习积极性,使心电图教学变得更容易;结论:结合临床应用,心电图识图方法的教学使得学生能从教师的指导中举一反三,更加灵活的应用于不同图谱的分析,完整的教学效果评价可以从教学质量监控中得到全面的信息,为进一步提高教学质量反馈了有效的信息.可见通过教学模式改革在我院临床医学生的教学中是行之有效的.