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本文以原因状语从句为例，在系统功能语法的语境观下探讨英语语法教学真实语境的设置，并提出：语法课堂真实语境设置，应以文化语境为前提，在活动设计中充分体现语场、语旨和语式的动态结合，以呈现真实的语言使用环境。
系统功能语法框架下的英语语法真实语境教学——以原因状语从句为例
【摘 要】
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本文以原因状语从句为例，在系统功能语法的语境观下探讨英语语法教学真实语境的设置，并提出：语法课堂真实语境设置，应以文化语境为前提，在活动设计中充分体现语场、语旨和语式的动
【机 构】
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仲恺农业工程学院外国语学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2010年3期
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