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模拟文题
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章，
（60分）
走进校园，我们经常看到这样的楼名：文质楼、兰蕙楼、勤耕楼、明理楼、搏毅楼、行知楼、笃志楼、博约楼、致远楼、厚德楼、思齐楼、凌云楼……
看到这些楼名，你有怎样的感触与思考？请从中选择两三个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
思路导航
该文题的形式与2017年高考全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ作文试题接轨，考查考生对新题型的审题能力：同时，这道试题贴近考生生活，巧妙渗透了意志品质的养成教育。可谓三管齐下，紧跟近年来高考作文的命题趋势。文题所供材料列举了校园里常见的12个楼名。这些楼名体现了浓厚的校园文化氛围，更从不同侧面对学生的行为养成、意志品质、理想抱负提出了要求。
这道任务驱动型作文题要求考生从所列楼名中选择两三个楼名确定立意，考生首先要明确每个楼名的含义，然后合理选择有逻辑关联的楼名进行组合，并对所选楼名的内涵进行概括、提炼，从而确定立意。
12个楼名的组合方式有很多种，立意的角度也灵活多变，考生可以根据自己的知识储备尽情发挥。具体立意角度如下：
1.选择文质楼、兰蕙楼、博约楼为一组，可以从“自身修养”的角度立意：男生要做文质彬彬的谦谦君子，女生要做纯洁高雅的东方淑女，广求学问，恪守礼法。
2.选择明理楼、思齐楼、厚德楼为一组，可以从“立德树人”的角度立意：我们要做知书达理、远离愚昧、积极进取、品德高尚的新时代青年。
3.选择勤耕楼、行知楼、搏毅楼为一组，可以从“勤奋好学”的角度立意：当代青年既要勤学苦练，又要勇于实践，将知识转化为能力，培养乐学善学、毅力超群的良好品质。
4.选择笃志楼、致远楼、凌云楼为一组，可以从“志存高远”的角度立意：当代中学生应该胸怀鸿鹄之志，做一个目光长远、大有作为之人。
从命题设问上看，写作本题宜首选议论文体，结构形式以并列式为佳。考生在审题立意时，谨防罔顾驱动“任务”，只是简单地从一个侧面大做文章，致使作文偏离题意：更不能全然不顾题目中提供的关键词，另起炉灶，
佳作展示一
明德以修身，笃志而行知
王丹
走进校园，放眼望去，花木、亭台、回廊、浮雕，无不充满智慧。空气中弥漫着书香，书卷之气充盈在每个人心中。即使是那一个个小小的楼名，也都蕴含着深邃的人生哲理，给人以启迪。
校园内的“厚德楼”告诉我们，身为学子，不论出身、相貌、才情，应以德为首。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物。”我国自古重品德，早在魏晋南北朝时期，就以九品中正制选拔官吏，把道德作为选拔官吏的重要标准。因为品行之重，不但关乎个人的前途命运，更关乎江山社稷的安危存亡。魏徵敢于直谏，为国荐贤：岳飞不畏奸佞，精忠报国，传为千古佳话。而李斯妒杀韩非，玷污一世英名：秦桧结党营私，陷害忠良，被千夫所指，万人唾弃。今人当心忧天下，胸存厚德，践行“仁义礼智信”的道德观，提高自身修养：待师以敬，待友以诚，孝亲尊长，以美德立于天地之间。
看到“行知楼”，我不禁想起了《礼记》中的“格物致知”。学习，不应浅尝辄止，走马观花，而应从实践中探求真知。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，终成药学巨著《本草纲目》。而那些文学巨擘也不是蜗居在小小斗室里就完成鸿篇巨制的，正是因为他们深入民间，体味生活，才在文章中描摹出百味人生。现代作家余秋雨，辞去工作，看古战场，观莫高窟，渡赵州桥，游历三峡，足迹遍及文化古迹，历尽艰辛，终于酿出了醇美的《文化苦旅》。正所谓阅万卷书，行千里路，才能获取真知。
然而，懂得了“厚德”与“知行合一”还不够，还须辅以坚定的志向以及不达目的誓不罢休的坚忍，才能成就大业。“搏毅楼”让我想到了宋濂。大雪封山，而宋濂仍然“负箧曳屣行深山巨谷中”，只为求得老师的指点。察觉老师不高兴，他就站在一旁，耐心等待：等到老师脸色好些，便屈身恭敬讨教，终于学有所成，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，受万人敬仰。纵观历史，有多少人像宋濂这般，不慕锦衣玉食，一心向学，矢志不渝。正是因为他们锲而不舍，才最终功成名就。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”我们生来恰似璞玉，只有不断地磨砺，才能变得圆润，华美。正像古诗所云：“玉藏璞内少人知，识者难逢叹数奇。有日琢磨成大器，惟期卞氏献丹墀。”凡欲成为国之栋梁者，务必谨记：明德以修身，笃志而行知。
模拟评分
基础等级：考生选择“厚德楼”“知行楼”“搏毅楼”这三个关键词确定立意，进而展开论证“明德以修身，笃志而行知”这一中心论点，开篇由校园场景引出话题，紧扣任务指令写作，符合题目的要求。行文扣题紧密，逻辑严密：结构完整，首尾照应。故本项评39分。
发展等级：文中举例论证、引言论证、对比论证、比喻论证等手法交错使用，论证方法灵动多变：论证内容涵盖古今，包含官场、医学、文学等方面，素材具有典型性和代表性，大大增强了作文的说服力。、此外，古诗文、名句的恰当引用，不但丰富了作文的内容，更增添了作文的文采。，这些都显示出考生娴熟的论证技巧。故本项评18分。
综合以上亮点，该作文最后得分：基础等级39分+发展等级18分=57分。
佳作展示二
成功三部曲
余铮
那一个个饱含意蕴的楼名，那一个个苍劲有力的大字，已不再只是一個楼的名字，而是师长的一句句叮咛、一声声教导，它们恰如一阵阵惊雷，让我明白——成功，从来都不是轻而易举的事，要想有所作为，就要存高远之志，怀刚毅之心，执勤奋之桨。 人生不可无志，立志则当高远。在人类历史的长河中，那些头戴成功桂冠的人无一不是胸怀大志之人。美国汽车大王亨利，福特立志研发汽车，便无论春夏秋冬，夜以继日地研究，终于在29岁时一举成功。记者问他：“你年纪轻轻就取得如此成就，请问你成功的秘诀是什么？”亨利，福特不假思索地回答道：“因为我有远大的志向。”由此可见，志向就像是人生旅途的指路明灯，迷路时那颗璀璨的启明星，身體困乏时的强心剂，它给我们指明方向，带给我们无穷的动力，让我们可以像李白那样“直挂云帆济沧海”，像毛泽东那样“学不成名誓不还”，有志之人，所向披靡。
然而，成功之路从来都不平坦，随时都有狂风骤雨，激流险滩。著名诗人郑板桥在《竹石》中有言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们只有志向远大、毅力超群，才能离成功更近一步。遇到困难，我们唯有迎难而上，刚毅决绝，才能乘风破浪，直抵胜利的彼岸。
《战狼Ⅱ》火了，不仅刷新了华语电影票房纪录，导演兼主演吴京也迎来了他的“武打时代”。其实，他的成功并非偶然。在种种质疑面前，他笑对流言蜚语，紧紧盯着自己的目标，咬紧牙关，砥砺前行！他的成功，谁说不是上天对他的丰厚回报呢？遇到困难就低头妥协从来不是他的作风，他要向世界证明——硬汉并不过时。也正是这样一份坚持，成就了《战狼Ⅱ》的成功，成就了现在的他。，正如冰心所言：“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
《易》中有云：“劳谦君子，有终吉。”《尚书》有“天道酬勤”的说法。古圣先贤的谆谆教诲告诫我们：只有荡起勤奋的双桨，才能到达成功的彼岸。梅兰芳先生也曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”门捷列夫一生从事化学研究，硕果累累。他即使住进了医院，也输输把书本纸笔带进病房，一刻也不停止研究。正是凭着永不懈怠的精神，他发现了化学元素的周期性，著作等身。正如达·芬奇所言：“勤劳一日，可得一夜安眠：勤劳一生，可得幸福长眠。”
人生犹如攀登险峰，志向是山顶的无限风光，有了它，你就不会迷恋山腰的奇花异草：刚毅是动力机，纵然沿途荆棘丛生，有了它，你就会藐视千难万险，踏平坎坷成大道：勤奋是坚硬的基石，有了它，你就会脚踏实地，步步为营。成功之路，三者缺一不可！
模拟评分
基础等级：作文开篇就提出了中心论点：要想有所作为，就要存高远之志，怀刚毅之心，执勤奋之桨。这一论点融描写与议论为一体，语言整齐优美，观点严谨鲜明：接下来采用并列式结构，对三个分论点进行论证，且每个论证部分都进行了充分的例证，虽然作文分三个部分论证三个分论点，但是段与段之间巧妙过渡，使上下浑然一体，结构完整，逻辑严密。在作文结尾，考生重申观点，前后照应，首尾圆合，凸显主题，故本项评38分。
发展等级：文中恰到好处地引用古今中外的名言、事例展开论证，素材典型有力，例理结合，言简意赅，既丰富了内容，又增添了文采，增强了作文的信度和力度。在表达上，作文综合运用引用、排比、比喻的修辞手法，融描写、议论、抒情为一体，语言流畅多变，文采四溢，极富感染力和说服力，故本项评18分。
综合以上亮点，该作文最后得分：基础等级38分+发展等级18分=56分。
【本版由韩延明供稿】
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章，
（60分）
走进校园，我们经常看到这样的楼名：文质楼、兰蕙楼、勤耕楼、明理楼、搏毅楼、行知楼、笃志楼、博约楼、致远楼、厚德楼、思齐楼、凌云楼……
看到这些楼名，你有怎样的感触与思考？请从中选择两三个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
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该文题的形式与2017年高考全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ作文试题接轨，考查考生对新题型的审题能力：同时，这道试题贴近考生生活，巧妙渗透了意志品质的养成教育。可谓三管齐下，紧跟近年来高考作文的命题趋势。文题所供材料列举了校园里常见的12个楼名。这些楼名体现了浓厚的校园文化氛围，更从不同侧面对学生的行为养成、意志品质、理想抱负提出了要求。
这道任务驱动型作文题要求考生从所列楼名中选择两三个楼名确定立意，考生首先要明确每个楼名的含义，然后合理选择有逻辑关联的楼名进行组合，并对所选楼名的内涵进行概括、提炼，从而确定立意。
12个楼名的组合方式有很多种，立意的角度也灵活多变，考生可以根据自己的知识储备尽情发挥。具体立意角度如下：
1.选择文质楼、兰蕙楼、博约楼为一组，可以从“自身修养”的角度立意：男生要做文质彬彬的谦谦君子，女生要做纯洁高雅的东方淑女，广求学问，恪守礼法。
2.选择明理楼、思齐楼、厚德楼为一组，可以从“立德树人”的角度立意：我们要做知书达理、远离愚昧、积极进取、品德高尚的新时代青年。
3.选择勤耕楼、行知楼、搏毅楼为一组，可以从“勤奋好学”的角度立意：当代青年既要勤学苦练，又要勇于实践，将知识转化为能力，培养乐学善学、毅力超群的良好品质。
4.选择笃志楼、致远楼、凌云楼为一组，可以从“志存高远”的角度立意：当代中学生应该胸怀鸿鹄之志，做一个目光长远、大有作为之人。
从命题设问上看，写作本题宜首选议论文体，结构形式以并列式为佳。考生在审题立意时，谨防罔顾驱动“任务”，只是简单地从一个侧面大做文章，致使作文偏离题意：更不能全然不顾题目中提供的关键词，另起炉灶，
佳作展示一
明德以修身，笃志而行知
王丹
走进校园，放眼望去，花木、亭台、回廊、浮雕，无不充满智慧。空气中弥漫着书香，书卷之气充盈在每个人心中。即使是那一个个小小的楼名，也都蕴含着深邃的人生哲理，给人以启迪。
校园内的“厚德楼”告诉我们，身为学子，不论出身、相貌、才情，应以德为首。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物。”我国自古重品德，早在魏晋南北朝时期，就以九品中正制选拔官吏，把道德作为选拔官吏的重要标准。因为品行之重，不但关乎个人的前途命运，更关乎江山社稷的安危存亡。魏徵敢于直谏，为国荐贤：岳飞不畏奸佞，精忠报国，传为千古佳话。而李斯妒杀韩非，玷污一世英名：秦桧结党营私，陷害忠良，被千夫所指，万人唾弃。今人当心忧天下，胸存厚德，践行“仁义礼智信”的道德观，提高自身修养：待师以敬，待友以诚，孝亲尊长，以美德立于天地之间。
看到“行知楼”，我不禁想起了《礼记》中的“格物致知”。学习，不应浅尝辄止，走马观花，而应从实践中探求真知。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，终成药学巨著《本草纲目》。而那些文学巨擘也不是蜗居在小小斗室里就完成鸿篇巨制的，正是因为他们深入民间，体味生活，才在文章中描摹出百味人生。现代作家余秋雨，辞去工作，看古战场，观莫高窟，渡赵州桥，游历三峡，足迹遍及文化古迹，历尽艰辛，终于酿出了醇美的《文化苦旅》。正所谓阅万卷书，行千里路，才能获取真知。
然而，懂得了“厚德”与“知行合一”还不够，还须辅以坚定的志向以及不达目的誓不罢休的坚忍，才能成就大业。“搏毅楼”让我想到了宋濂。大雪封山，而宋濂仍然“负箧曳屣行深山巨谷中”，只为求得老师的指点。察觉老师不高兴，他就站在一旁，耐心等待：等到老师脸色好些，便屈身恭敬讨教，终于学有所成，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，受万人敬仰。纵观历史，有多少人像宋濂这般，不慕锦衣玉食，一心向学，矢志不渝。正是因为他们锲而不舍，才最终功成名就。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”我们生来恰似璞玉，只有不断地磨砺，才能变得圆润，华美。正像古诗所云：“玉藏璞内少人知，识者难逢叹数奇。有日琢磨成大器，惟期卞氏献丹墀。”凡欲成为国之栋梁者，务必谨记：明德以修身，笃志而行知。
模拟评分
基础等级：考生选择“厚德楼”“知行楼”“搏毅楼”这三个关键词确定立意，进而展开论证“明德以修身，笃志而行知”这一中心论点，开篇由校园场景引出话题，紧扣任务指令写作，符合题目的要求。行文扣题紧密，逻辑严密：结构完整，首尾照应。故本项评39分。
发展等级：文中举例论证、引言论证、对比论证、比喻论证等手法交错使用，论证方法灵动多变：论证内容涵盖古今，包含官场、医学、文学等方面，素材具有典型性和代表性，大大增强了作文的说服力。、此外，古诗文、名句的恰当引用，不但丰富了作文的内容，更增添了作文的文采。，这些都显示出考生娴熟的论证技巧。故本项评18分。
综合以上亮点，该作文最后得分：基础等级39分+发展等级18分=57分。
佳作展示二
成功三部曲
余铮
那一个个饱含意蕴的楼名，那一个个苍劲有力的大字，已不再只是一個楼的名字，而是师长的一句句叮咛、一声声教导，它们恰如一阵阵惊雷，让我明白——成功，从来都不是轻而易举的事，要想有所作为，就要存高远之志，怀刚毅之心，执勤奋之桨。 人生不可无志，立志则当高远。在人类历史的长河中，那些头戴成功桂冠的人无一不是胸怀大志之人。美国汽车大王亨利，福特立志研发汽车，便无论春夏秋冬，夜以继日地研究，终于在29岁时一举成功。记者问他：“你年纪轻轻就取得如此成就，请问你成功的秘诀是什么？”亨利，福特不假思索地回答道：“因为我有远大的志向。”由此可见，志向就像是人生旅途的指路明灯，迷路时那颗璀璨的启明星，身體困乏时的强心剂，它给我们指明方向，带给我们无穷的动力，让我们可以像李白那样“直挂云帆济沧海”，像毛泽东那样“学不成名誓不还”，有志之人，所向披靡。
然而，成功之路从来都不平坦，随时都有狂风骤雨，激流险滩。著名诗人郑板桥在《竹石》中有言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们只有志向远大、毅力超群，才能离成功更近一步。遇到困难，我们唯有迎难而上，刚毅决绝，才能乘风破浪，直抵胜利的彼岸。
《战狼Ⅱ》火了，不仅刷新了华语电影票房纪录，导演兼主演吴京也迎来了他的“武打时代”。其实，他的成功并非偶然。在种种质疑面前，他笑对流言蜚语，紧紧盯着自己的目标，咬紧牙关，砥砺前行！他的成功，谁说不是上天对他的丰厚回报呢？遇到困难就低头妥协从来不是他的作风，他要向世界证明——硬汉并不过时。也正是这样一份坚持，成就了《战狼Ⅱ》的成功，成就了现在的他。，正如冰心所言：“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
《易》中有云：“劳谦君子，有终吉。”《尚书》有“天道酬勤”的说法。古圣先贤的谆谆教诲告诫我们：只有荡起勤奋的双桨，才能到达成功的彼岸。梅兰芳先生也曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”门捷列夫一生从事化学研究，硕果累累。他即使住进了医院，也输输把书本纸笔带进病房，一刻也不停止研究。正是凭着永不懈怠的精神，他发现了化学元素的周期性，著作等身。正如达·芬奇所言：“勤劳一日，可得一夜安眠：勤劳一生，可得幸福长眠。”
人生犹如攀登险峰，志向是山顶的无限风光，有了它，你就不会迷恋山腰的奇花异草：刚毅是动力机，纵然沿途荆棘丛生，有了它，你就会藐视千难万险，踏平坎坷成大道：勤奋是坚硬的基石，有了它，你就会脚踏实地，步步为营。成功之路，三者缺一不可！
模拟评分
基础等级：作文开篇就提出了中心论点：要想有所作为，就要存高远之志，怀刚毅之心，执勤奋之桨。这一论点融描写与议论为一体，语言整齐优美，观点严谨鲜明：接下来采用并列式结构，对三个分论点进行论证，且每个论证部分都进行了充分的例证，虽然作文分三个部分论证三个分论点，但是段与段之间巧妙过渡，使上下浑然一体，结构完整，逻辑严密。在作文结尾，考生重申观点，前后照应，首尾圆合，凸显主题，故本项评38分。
发展等级：文中恰到好处地引用古今中外的名言、事例展开论证，素材典型有力，例理结合，言简意赅，既丰富了内容，又增添了文采，增强了作文的信度和力度。在表达上，作文综合运用引用、排比、比喻的修辞手法，融描写、议论、抒情为一体，语言流畅多变，文采四溢，极富感染力和说服力，故本项评18分。
综合以上亮点，该作文最后得分：基础等级38分+发展等级18分=56分。
【本版由韩延明供稿】