【摘 要】
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培养学生数学应用意识和能力决不是一件简单的事,也不是一蹴而就的事情,它需要长期贯穿于教师的教学与学生的学习、生 活当中。教师可以从构建数学课堂生活化和在生活中去揭
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培养学生数学应用意识和能力决不是一件简单的事,也不是一蹴而就的事情,它需要长期贯穿于教师的教学与学生的学习、生 活当中。教师可以从构建数学课堂生活化和在生活中去揭示数学并发现数学问题,以及应用数学知识去解决实践数学问题,来培养中学生 对数学知识的应用意识[1]。那么在小学数学教学中,该如何建构起学生应用数学的意识呢?本文从合理使用竞争机制和互助学习小组和运 用互助学习小组两个方面浅析创设情境来提高教学实效性;又从将理论教学与生活实例进行结合和将教学训练生活化两个方面浅析使日常 教学更加贴近学生的生活。
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