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创造性思维有别于常规思维，是指以新异、独创的方式解决问题，思维的结果具有明显的新颖性和独特性的思维。创造性思维要求打破惯常的解决问题的方式，是一种具有开创意义的思维活动，包括一切发现新事物、揭示新规律、创立新理论、创造新方法、创作新作品、发明新技术、研制新产品、解决新问题的思维过程。所以，培养创造性思维能力是艺术教育的目的与目标。