人教版高中课本文言文失误举例

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人教版高中语文教材选材精当,注释详明,但也有值得改进之处。本文分五个方面,对《语文》及《语文读本》第3册在文言文译注方面存在的一些问题有所订正。
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摘 要:本文基于结构语义,利用CCL语料库,在同一语法性质条件下,对比研究了类固定短语“有X有Y”与“没A没B”中“X、Y”和“A、B”之间的语义关系。研究发现:1.“X、Y”和“A、B”都为体词性成分时,语义相近相关分别都比相反相对的多,后者的这种不平衡现象更为明显;2.“X、Y”和“A、B”都为谓词性成分时,“X”“Y”是形容词性语素多于动词性语素,“A”“B”则相反,并且,当“X、Y”和“A
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