【摘 要】
：
智能科学与技术专业具有跨学科特征,在专业人才培养上需要精心设计,以更好地体现专业特色,进而满足社会需求.文章立足于培养应用创新人才这一核心目标,基于对现有学科优势的
【机 构】
：
桂林电子科技大学电子工程与自动化学院自动化系,广西桂林541004
【出 处】
：
2013年全国智能科学与技术教育暨教学学术研讨会
论文部分内容阅读
智能科学与技术专业具有跨学科特征,在专业人才培养上需要精心设计,以更好地体现专业特色,进而满足社会需求.文章立足于培养应用创新人才这一核心目标,基于对现有学科优势的充分分析,通过将科研创新融合到教学活动中,在专业课程中加强创新思维引导,提出了“以研促教、以教促学”的创新人才培养模式.这种教研相长、协同创新的教学模式,在应用创新人才培养方面取得了良好的效果.
其他文献
以黄淮学院软件工程专业为例,探讨现行人才培养模式中存在的问题,提出新的软件工程专业“3＋1”人才培养模式.指出该人才培养模式对于地方高校软件专业人才培养的意义.
从数据库教学内容改革的必要性入手，分析和研究斯坦福大学的数据库课程教学体系和各课程的教学内容与教材建设情况，提出将DBMS实现技术作为数据库教学重点的教学内容改革思路。
一、背景 词汇是联系语言和经验之间最紧密的纽带,并被公认为是掌握第二外语的关键组成部分。词汇量的多少同英语水平之间的关系一直是研究者最感兴趣的热点。语言学习中,就接受能力而言,学生需先认识词的拼写方式,在遇到此词时能回想它的词义。语言的产出对词汇的掌握的能力提出了更多的要求:它须知其拼写和发音;辨析其所具有的不同的隐含之义,而不是简单地掌握此词的表面含义;它须了解此词语言产出层面上如何与语法
河源市位于广东省东北部,东靠梅州,北邻江西赣州,是客家人聚居的较大区域,辖五县一区,总体上均属客家方言地区。据2007年政府统计,河源人口超过335万,其中农村人口254万,占全市人口75.8%的比例。 客家人崇尚读书,有“文化之乡”的美誉,与广府人、潮汕人的重商观念大不相同。由于重视教育,客家人在历史上及当代涌现了不少杰出人物,如明清时期的洪秀全,黄遵宪均为广东客家人。在21世纪,客家地区的教
如何把语文教学融入生活,一直是我们语文教学工作者面临的一个主要课题,也是提高学生实际运用语文能力的一个很重要的途径。实践证明,语文教学生活化是一条可行之路,掌握了这点,就可以把语文课讲得像生活一样多姿多彩。接下来,我将就语文教学如何紧密联系生活谈谈我的看法。 一、让学生充分了解生活 课文中的一些人和事物由于和学生的生活时空差距太大,所以学生认识得不全面,甚至会出现一定的偏差。教学时,我常常组织
数学是训练思维的体操,对培养学生思维能力具有独特作用.如何更好地发展小学生的创新思维和实践能力呢?在数学教学中培养学生的求异思维就是重要途径之一,它有助于发展学生良好的思维品质,提高学生的素质. 一、鼓励“质疑问难”,培求异思维之苗 在小学数学教学中,要培养学生有“刨根问底”的学习精神 .有了这种精神,学生思维才会活跃,思路才会开阔,才能诱发创造动机. 首先要鼓励学生多问为什么,这是
本文描述了产业内贸易的现状，说明其在当今国际贸易中具有重要的地位．进而分析了产业内贸易的一种重要形成因素——规模经济．最后结合近年来跨国公司在国际经济舞台上的活跃表现
马克思创立的劳动价值论与马歇尔综合前人成果而成的效用价值论是现代经济学中占据地位的两种商品价值论，通过比较分析，旨在通过批判效用价值论，而能在新时期下坚持和发展劳动价
三门峡大岭国家粮食储备库成立于1989年，1998年3月被原国家粮食储备局命名挂牌。仓库位于三门峡市大岭路北段，地处豫、晋、陕黄河金三角地区，是豫西地区最大的国有粮食仓储企业
谈论“文学”的时侯，所有的发言主体都只能是现实中具体的人，其视野必受社会时代的影响．从来不存在什么抽象的“普世”的文学视野，它总是要随着现实主体的变迁而发生改变．所以有唐