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笔者于2005年8月-2006年8月在美国做访问学者。期间主要在宾西法尼亚州立大学学习。参加了本科大部分课程的学习，全程学习了“老年护理学”、“社区护理学”、“成人护理学”、“护理研究”等本科课程和部分研究生课程，感受颇深。自我国高等护理教育恢复20年来，护理教育取得了长足的发展，尤其近几年的发展更是突飞猛进。然而国内的教学模式和教学方法还是有些死板，不利于护理本科生的培养和护理教育的质的进步。