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新课程标准下提高学生的数学素养就是要积极培养学生的数学引用能力、探索能力和数学价值观的养成，为了使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学和不同的人在数学上得到不同的发展。教师在考虑如何教的同时，应该多考虑一下学生如何学的问题。“教”是为了“学”，“学”是为了不“教”。
新课标下小学数学教学模式探微
【摘 要】
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新课程标准下提高学生的数学素养就是要积极培养学生的数学引用能力、探索能力和数学价值观的养成，为了使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学和不同的人在数学上得到
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县岳家巷小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年11期
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