【摘 要】
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历经比赛锻炼，我院逐渐形成了以“英语演讲与辩论”为依托的教师梯队。在发展过程中，梯队教师以竞赛提高教师素质，以课程建设、教学活动带动梯队建设，以理论学习提高梯队水平，从而
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历经比赛锻炼，我院逐渐形成了以“英语演讲与辩论”为依托的教师梯队。在发展过程中，梯队教师以竞赛提高教师素质，以课程建设、教学活动带动梯队建设，以理论学习提高梯队水平，从而取得了一定的成绩。但是，我院演讲与辩论教师梯队也存在着理论水平不够、缺乏进修机会和梯队建设缺乏长效性的问题，如何解决这些问题，提高教师梯队的活力，延长其生命力，都是我们亟待解决的问题：
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