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建构主义强调学习是学习者主动建构心理意义的过程。建构主义理论对英语听力学习有着重要的指导意义,为听力策略研究提供了理论支持。
建构主义理论与英语听力策略
【摘 要】
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建构主义强调学习是学习者主动建构心理意义的过程。建构主义理论对英语听力学习有着重要的指导意义,为听力策略研究提供了理论支持。
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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今日南国(理论创新版)
【发表日期】
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2009年6期
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