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从能力本位出发的项目教学法是利用一个典型的工作过程为背景，针对学生一次就业岗位和二次晋升岗位的知识、能力目标设计教学项目和项目内的工作任务；学生在完成工作任务和项目的过程中学习知识、掌握技能、学会沟通与合作。在项目实施手段设计上力求过程的真实性、完整性，使学生全员参与、关注，成为教学的主体。
浅谈从能力本位出发的项目化教学法
【摘 要】
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从能力本位出发的项目教学法是利用一个典型的工作过程为背景，针对学生一次就业岗位和二次晋升岗位的知识、能力目标设计教学项目和项目内的工作任务；学生在完成工作任务和项目
【机 构】
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牡丹江大学,黑龙江省食品药品监督管理局GMP认证员
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2010年11期
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