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澳门于1999年回归祖国后，特区政府根据社会发展和学生的需求，在非高等教育政策上适时推出一系列的调整。体育是全面教育的重要组成部分，在教育政策推动下，体育课程改革已成为优化学校体育的核心。本文通过对202位教育工作者和560位学生进行问卷和访谈调查，探讨澳门体育课程改革的路向。
回归后澳门学校体育课程的改革路向
【摘 要】
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澳门于1999年回归祖国后，特区政府根据社会发展和学生的需求，在非高等教育政策上适时推出一系列的调整。体育是全面教育的重要组成部分，在教育政策推动下，体育课程改革已成为优化
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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华南师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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