【摘 要】
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目的探讨临床上对艾滋病患者实施心理护理结合健康教育护理干预措施对患者抗病毒治疗依从性的影响效果。方法采取随机实验法,以我院收治82例艾滋病患者为研究对象将患者随机
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市上林县白圩镇中心卫生院,广西壮族自治区南宁市上林县人民医院
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目的探讨临床上对艾滋病患者实施心理护理结合健康教育护理干预措施对患者抗病毒治疗依从性的影响效果。方法采取随机实验法,以我院收治82例艾滋病患者为研究对象将患者随机均分为实验组和对照组,对对照组患者实施常规护理干预措施,对实验组患者实施心理护理结合健康教育的护理干预措施,观察一段时间后两组患者的抗病毒治疗依从性。结果经过一段时间的护理干预后,实验组患者的治疗依从性有了较大的改善,明显优于对照组患者,结果差异显著。结论在临床上对艾滋病患者实施心理护理结合健康教育能够明显的提高患者抗病毒治疗的依从性,在临床上具有广泛的推广意义。
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