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近几年来高校群体性事件时有发生，成为影响高校稳定的重要问题。本文搜集了最近一年周期的高校群体事件案例，分析发现高校群体事件在发生时间、涉及议题上有明显的规律。在分析特点的基础上，本文从集体行动理论的视角探讨了群体事件发生的动因，并提出应对措施：从被剥夺感入手考察学生诉求；从社会文化角度分析学生心理；从体制上规范管理者和学生的沟通渠道。