激发大学生学习主动性的主要因素研究

来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong579
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对部分大学生的访谈,归结出影响大学生学习主动性的主要因素,并针对这些因素进行了分析研究,结果表明教师和学校的教学环境对激发大学生的学习主动性起着至关重要的作用。
其他文献
乙酰水杨酸经酰氯化后分别与邻苯二胺或4-氨基安替比林反应,合成了新化合物水杨酰邻苯二胺和水杨酰4-氨基安替比林,其结构经UV,IR,MS和元素分析表征。
以异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、聚己二酸丁二醇酯(PBA)和丙酮肟(DMKO)等为原料合成了封端聚氨酯(BPU),并以BPU作为附着力促进剂,加入到聚氯乙烯(PVC)增塑糊中,制备出一种低温
教师评价是促进教师专业发展的催化剂。本文对教师发展性评价的方法进行了探索。
当今高等教育大众化时期,高校英语教育应在培养学生语言能力的基础上满足大学生就业需求。文章意在阐述如何改革现行高校英语教育,增强大学生就业竞争力。
<正>蛋白质是人体各种代谢活动中不可缺少的物质,参与各种酶的代谢及抗体受体形成。临床上常把血清白蛋白及前白蛋白作为诊断和动态观察病情的指标。本文对52例老年肺心病心
要建设一支优秀的教师队伍,关键是加强教师职业道德建设。在多元思潮的社会环境里,一些教师的思想观念和教学行为受到了消极的影响。应通过各级政府、教育行政部门、学校等多
目的利用强迫症患者超涨慢落图分析脑内神经递质活动变化。方法用ML2001型脑电超慢涨落分析仪,检测强迫症患者和正常人的脑电超慢涨落图,分析其谱线变化,反映脑内神经递质活