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通过问卷调查和访问等方法，对江苏省40余所高职高专院校图书馆文献检索教学情况进行了调查与分析，揭示目前存在的问题。并在此基础上利用Citespace软件分析了国外信息素质教育的特征和优点，立足高职院校的实情，借鉴国外在信息素质教育领域的人性化措施，提出高职院校文献检索课的发展对策，以期为高职高专院校文献检索课的改革与发展提供一定的参考依据。