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本文以广州一大学为例做实证调研,在分析商务英语学科的特点、商务英语教学目的和培养目标的基础上,较深入地探讨商务英语课程体系设置的复合度问题。文章着重阐述了商务英语课程体系的复合性特点,并指出建立合理的商务英语课程体系不仅要设置复合性的商务英语课程,而且还要充分考虑商务英语课程赖以存在和发展的条件。