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在理论基础知识的讲授过程中，通过增加学科前沿的内容，来培养学生的创新意识，在实验教学过程中·通过增加综合性实验和开放性实验，来提高学生的能动能力及创新能力。
科研型无机化学教学模式探索
【摘 要】
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在理论基础知识的讲授过程中，通过增加学科前沿的内容，来培养学生的创新意识，在实验教学过程中·通过增加综合性实验和开放性实验，来提高学生的能动能力及创新能力。
【机 构】
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广东药学院药科学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2011年8期
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