【摘 要】
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如今的初中生在茶余饭后总爱戴个耳机边听边哼哼唧唧地唱着一些流行歌曲,课后提到流行音乐总是眉飞色舞,这个偶像那个好声音的,可只要一提到经典音乐,一个个就像是霜打的茄子
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如今的初中生在茶余饭后总爱戴个耳机边听边哼哼唧唧地唱着一些流行歌曲,课后提到流行音乐总是眉飞色舞,这个偶像那个好声音的,可只要一提到经典音乐,一个个就像是霜打的茄子,造成这种现象的根本源因是这些学生是在流行歌曲的影响下成长起来的,那些经典歌曲离学生所处的时代相距较远,无论是形式还是题材对学生都没有太大的吸引力.面对这些“95后”,该如何进行音乐教学呢?我个人觉得要能够把握新时代的脉搏,针对青春期学生的特点,巧妙地进行音乐教学.
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