用“思维导图”提高初中语文阅读课的有效性

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“思维导图”是一种用图形、结构等来表现思维过程的一种做笔记的记录方法。在苏教版初三语文阅读课中,运用思维导图来辅助教学可以帮助山区学生们加快理解文章的效率,增强对于文章细节的分析能力,可以从整体把握文章的内容,有大局观,更能调动大脑深处的思考以及想象能力。
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