【摘 要】
：
高效课堂是每一位教师都希望实现的教学目标,但往往由于诸多因素的限制,导致了教师的课堂效率并不高,有时还会出现占用学生自习课时间或者延长课堂时间等低效率的教学现象.高
论文部分内容阅读
高效课堂是每一位教师都希望实现的教学目标,但往往由于诸多因素的限制,导致了教师的课堂效率并不高,有时还会出现占用学生自习课时间或者延长课堂时间等低效率的教学现象.高效课堂实施起来并不简单,但也不难实现,只要教师找对教学方法和策略,将教学效率最大化、教学效益最优化是很有可能的.首先,为保证教学课堂的正常进行,教师要有一个充分的课前准备;其次,教师在教学过程中,应增设情景教学模式,激发学生学习的兴趣,引导学生自主学习;最后,教师要在教学期间组织学生进行实践活动,锻炼学生将课本知识与生活实际相结合.
其他文献
当前企业思想政治教育工作存在着思想不重视、缺乏主动性和创新性、机制不健全等问题,创新企业思想政治教育工作的对策主要是:增强管理者和员工的思想政治意识,健全完善组织
抖音“抖”红了济南,也“抖”红了宽厚里,让这里每天都是人流如潮.在这如潮的人群中,最靓丽的风景莫过于那些或风姿绰约,或时尚摩登,或文艺可爱的各色美女了.只要你拿起相机,
研究了一类带有不确定参数和外部扰动的线性系统的有限时间量化反馈控制问题.应用Lyapunov函数理论,通过量化反馈,使得系统鲁棒有限时间稳定.
A finite-time quantitative f
1982 年 11 月 18 日,新华社播发了一条简明电讯:太平天国天王洪秀全的旨准木印玺,最近在南京文物普查中发现. 一石激起千重浪,引起了史学界轰动,世界各国报刊纷纷刊登了这则
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
生态课堂注重学生的主体地位和个性发展,鼓励学生积极参与课堂,与问题群导学以问题群来引导学生积极主动思考、参与课堂讨论的宗旨是一致的,问题群导学模式可以说是一种生态
本文研究了具有混合光滑性的Sobolev-Wiener类SrpqW在Lq(Rd)中的平均σ-K宽度(1＜q≤p＜∞),得到了该量的弱渐近估计.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
"德智体"三育说在清末经由不同渠道输入中国,并在"壬寅学制"中进入中国教育制度的官方话语。学制改革所关最切者为知育(智育),变化最剧的却是德育,而体育受到国人重视源于尚
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7