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从培养中职学生的主体意识出发，唤醒学生的自我意识，从内心去培养学生的学习兴趣，激发学习动机。同时在教学中要努力培养学生的质疑能力和他们的问题意识，创造更多的机会让学生主动地参与到学习中来，真正做到从“要我学”到“我要学”的观念转变，变一味的被动接受知识为愉快的主动学习知识。使学生的主体作用得到充分发挥，进而促进学生创新能力和实践能力的发展，真正把素质教育落到实处。