【摘 要】
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<正>笔者拜读了教育名家魏书生的《如何当好班主任》,我领略了大师的风范,获益匪浅。现在独生子女是班级成员的主力军,决定了班级管理中特殊因素的客观存在。对待班级"特殊群
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<正>笔者拜读了教育名家魏书生的《如何当好班主任》,我领略了大师的风范,获益匪浅。现在独生子女是班级成员的主力军,决定了班级管理中特殊因素的客观存在。对待班级"特殊群体"一定要做到"特事特办",一旦教育失当,就会引发连锁反应,班级管理举步维艰。那么,面对"特殊群体",班主任如何才能做到力挽狂澜呢?一、把握特殊群体的本质,明确转化目标特殊群体在班级中是客观存在的。特殊群体,是相对于班委会这类正能量团队而言的,是学生交往中自然而然形成的
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<正>笔简,自古以来就是文人雅士喜爱的文房用品之一,既可使用,又可观赏。"数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床",唐代著名诗人岑参《山房春事》诗句中提到的笔床,即是笔筒的前身。