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对教师的比喻
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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1988年09期
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研究目的:论述宋坪主任医师治疗银屑病的临证思路;通过横断面调查,明确银屑病患者是否存在代谢异常现象;通过代谢组学研究,初步探索银屑病患者代谢异常可能的生物标记物。研究方法:研究一:对宋坪主任医师治疗银屑病的临证思路进行具体论述。并围绕银屑病患者的代谢相关特征展开横断面调查,内容包括107例银屑病患者一般资料、代谢相关指标、代谢相关临床症状、代谢相关生活方式。同时收集67例健康人化验结果,记录代谢相
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