【摘 要】
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在教学管理系统的开发中,针对特定任务的系统的开发经常是一个分散的过程,而组件化程序设计思想是将一个大的应用程序划分成多个组件(模块),让每一个组件(模块)保持一定的功能独
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在教学管理系统的开发中,针对特定任务的系统的开发经常是一个分散的过程,而组件化程序设计思想是将一个大的应用程序划分成多个组件(模块),让每一个组件(模块)保持一定的功能独立性,将它们装配在一起就得到了完整的教学管理信息系统,而这种系统的建立是衡量高校总体教学水平、地位、综合竞争力的一个重要标志。基于这种分析,利用组件技术可以建立一个公共框架,把业务相关的分析模块作为可替换的组件装配到系统中来。为教务管理系统的设计提供了一个试验模型。
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