【摘 要】
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【正】 一、引言近年来我们教育界中有些同志对于胡适的反动教育思想的毒害估计不足,说他不是教育学者,他在教育上没有一套完整系统的学说,纵然他在哲学上史学上、文学上和其
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【正】 一、引言近年来我们教育界中有些同志对于胡适的反动教育思想的毒害估计不足,说他不是教育学者,他在教育上没有一套完整系统的学说,纵然他在哲学上史学上、文学上和其他部门,对于旧中国学术界影响很大,可是在教育方面胡适就没有什么值得特别注意和深入批判的地方。这种看法是把胡适的教育思想毒害冲淡了,没有理解到从五四运动前后直至解放战争期间,他都不曾放松过对青年学生界对文化教育界给予反动的思想影响;没有认识他是始终反对马克思主义及工人阶级政党——中国共产党在旧中国青年学生界教育界的理论传播和思想领导。虽然他的反动
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