【摘 要】
：
目的：观察佩戴角膜塑形镜摘片后不同裸眼视力控制效果的对比。方法：按照角膜塑形镜规定程序验配,从2014年1-12月期间在濮阳市眼科医院行角膜塑形术矫治的8~10岁近视眼儿童患者
论文部分内容阅读
目的：观察佩戴角膜塑形镜摘片后不同裸眼视力控制效果的对比。方法：按照角膜塑形镜规定程序验配,从2014年1-12月期间在濮阳市眼科医院行角膜塑形术矫治的8~10岁近视眼儿童患者中随机选择去片视力0.8组和1.0组各35例眼,观察戴镜2年后近视度数发展情况及眼轴变化情况。结果：佩戴角膜塑形镜2年后,0.8组近视发展（0.36±0.18）D,1.0组近视发展（0.32±0.13）D,两组差异无统计学意义（t=0.856 9,P〉0.05）;0.8组眼轴增长量为（0.11±0.08
其他文献
离散数学是计算机科学理论的基础课程。本文根据笔者近几年对该课程的教学实践,探讨了离散数学的教学内容安排,并就如何提高教学效果的问题提出了自己的教学方法。
目的：研究小牛血清去蛋白眼用凝胶在前弹力层下准分子激光角膜磨镶术（Sub-Bowman-Keratomileusis,SBK）术后改善患者干眼症状的临床效果。方法：选取我院眼科中心2014年1-3月进行SB
目的：探究综合疗法运用于儿童弱视患者治疗中的效果。方法：选择2014年10月-2015年10月本院门诊收治患有弱视病症的儿童153例,所选患儿都以综合疗法展开治疗,涉及临床给药、矫正
目的：本研究通过检测β-catenin蛋白在紫杉醇治疗宫颈癌过程中的表达,探讨wnt/β-catenin信号通路在紫杉醇治疗宫颈癌中的作用机制。方法：MTT比色法检测不同浓度紫杉醇对人宫颈
目的：探讨舒利迭联合思力华在中重度COPD患者急诊中的应用效果。方法：选取2013年10月-2015年10月来我院就诊的中重度COPD患者80例进行资料分析,随机将其分为对照组和实验组。对
通过对布鲁纳的发现法教学、学生主体性教学及合作教学等的理论分析,并结合目前高中化学教学的实际构建了一种新的高中化学教学模式——自我获取式教学。这是一种从根本上改
过热器是电厂锅炉的重要组成部分，过热器管爆漏是造成机组非计划停运的主要原因之一。造成过热器管爆漏的因素很多，如管材质量是否可靠、设计布置是否合理、安装检修工艺是否满
通过备自投装置在桂林电网中相关变电站的应用情况分析，对备自投装置种类及动作逻辑进行了探讨，比较在不同运行方式下各种备自投装置使用的优缺点，同时提出了备自投在使用中需要