在幼师声乐教学中渗透职业素养的探索

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随着科技的发展网络越来越发达,这使得信息传递速度越来越快.在信息传递过程中会出现夸张甚至扭曲事实的情况,使得近年来幼儿教师的职业素养饱受质疑.为了更好地促进幼儿园的发展,需要提高幼儿教师的职业素养,让每一位教师充分的认识到自己所承担的责任.在培养幼师过程中会涉及到多门课程的教学,其中声乐教学是富有丰富情感的一门课程,在开展教学时,教师可以从中渗透一些道德观念,潜移默化间对学生产生影响,提高他们的个人品质,实现职业素养的渗透.
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