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"两课"是我国高校进行思想政治教育的主渠道和主干线,但目前的"两课"教学由于实效性偏低,在实践中还存在一些不尽人意的地方.为了消除这些误解,应努力提高"两课"教育的实效性,主要渠道有:加强教师职业队伍建设;教学内容的开放性;教学手段的多样性.促使"两课"教学走进生活、走进社会、走进学生,切实做到"学与用"、"学与信"相结合.