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<正>《小英雄雨来》是一部感染、教育了无数读者的优秀小说。教学中,我基于中篇小说的文体和文本特点,对教学内容进行有机整合和适度重构,从中抽取、梳理出"称呼""标题""反复""环境"等组串,以组促学,长文短教,收到了事半功倍的效果。一关注"称呼"组串,揣摩言语之微妙
组串促学 长文短教——《小英雄雨来》教学片段及解析
【摘 要】
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<正>《小英雄雨来》是一部感染、教育了无数读者的优秀小说。教学中,我基于中篇小说的文体和文本特点,对教学内容进行有机整合和适度重构,从中抽取、梳理出"称呼""标题""反复
【机 构】
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北京实验学校,
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2015年Z1期
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