【摘 要】
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＜正＞《新一代人工智能发展规划》明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应在中小学阶段开设与人工智能相关的课程。但是，由于人工智能的专业性和复杂性，学校的软硬件设施很难达到相应要求，教学实施起来仍有诸多困难，大多数课程只停留在课堂讲授上，没有实践练习的条件，学生兴趣不高，教学目标难以达成。现在，人工智能教学已是高中信息技术课程的重要组成部分，
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＜正＞《新一代人工智能发展规划》明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应在中小学阶段开设与人工智能相关的课程。但是，由于人工智能的专业性和复杂性，学校的软硬件设施很难达到相应要求，教学实施起来仍有诸多困难，大多数课程只停留在课堂讲授上，没有实践练习的条件，学生兴趣不高，教学目标难以达成。现在，人工智能教学已是高中信息技术课程的重要组成部分，
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