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本文对中职电子技术课程教学评价的改革进行探索,分析了传统课堂教学评价的弊端和局限,阐述了本人改革后的教学评价的组成结构和评价方法,总结了取得的教学效果。
中职《电子技术》课程教学评价改革的探索
【摘 要】
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本文对中职电子技术课程教学评价的改革进行探索,分析了传统课堂教学评价的弊端和局限,阐述了本人改革后的教学评价的组成结构和评价方法,总结了取得的教学效果。
【机 构】
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浙江省宁波市镇海职教中心
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2008年14期
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