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巧妙利用生活中的科学教育,紧密联系陶行知先生主张的"生活教育理论"——科学的生活就是科学的教育。结合班级幼儿的年龄特点、兴趣爱好以及家长特有的科学活动资源,有效开展各类形式的亲子探究活动,为幼儿园主题活动挖掘新内容、新形式、新方法。
浅谈陶行知理论下班级亲子科学探究性活动开展的研究
【摘 要】
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巧妙利用生活中的科学教育,紧密联系陶行知先生主张的"生活教育理论"——科学的生活就是科学的教育。结合班级幼儿的年龄特点、兴趣爱好以及家长特有的科学活动资源,有效开展各类形式的亲子探究活动,为幼儿园主题活动挖掘新内容、新形式、新方法。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区翰林幼儿园
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2019年29期
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