【摘 要】
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蒹葭苍苍,白露为霜。我的小学是在一所周围长满蒹葭的祠堂里读的,也许冥冥之中注定了我走传统文化教育推广这条路。祠堂就是村里的祖厝。祖厝斑驳的墙壁上没有了"忠厚传家久,
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蒹葭苍苍,白露为霜。我的小学是在一所周围长满蒹葭的祠堂里读的,也许冥冥之中注定了我走传统文化教育推广这条路。祠堂就是村里的祖厝。祖厝斑驳的墙壁上没有了"忠厚传家久,诗书继世长"的祖训,而是"毛主席语录""最高指示"等字样。祖厝前是一块热闹的空地,叫"祖厝口",类似澳门的"妈祖口”称呼。
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【摘 要】本文在分析中职升高职学生特点基础上,对高职实践课教师应具备的素质与能力进行论述,并提出提升实践课教师相关素质与能力的具体策略:合理安排教师教学计划和教学任务,积极组织教师参与冶金行业的专业会议,鼓励教师参加各种培训活动及攻读更高学历。 【关键词】中高职衔接 实践课 教师 素质 能力 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)08C-0100-02
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