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学生作为未来创新创业群体主力军，其创业学习效果深受家庭环境的影响。将创业学习效果分为创业意向以及创业能力两方面，探讨分析家庭环境对这两者的深刻影响，研究发现家庭环境不同，大学生的创业意向、创造力、人际交往能力、决策领导能力等也都存在显著差异，高校在鼓励大学生创新创业的同时，需结合大学生的家庭环境开展创新创业教育，从而提高学生创业成功率。