谈注重家园合作以提高学前教育的有效性

来源 :辽宁师专学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang_2
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幼儿园新《纲要》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿阶段是人的一生重要时期,因为在这一时期是幼儿最初感知、了解、认识社会的重要阶段。这一时期,无论是微观环境中的幼儿园和家庭,还是宏观环境的社会机制和导向都对幼儿阶段教育的成功起着不可忽视的作用。因此,从家园合作的重要意义和家园合作存在的问题以及应该采取的措施和对策方面对如何构建家园和谐的学前教育体系,建立新型的家园关系,让家长成为教育过程的主动参与者,充分挖掘家长的教育潜能进行阐述,以此来提高学前教育的有效性。
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