【摘 要】
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感悟教学是感悟语言并获得语感的一个有效途径。挖掘文本中典型的有特色的语言,即挖掘辨析处、情感处、亮点处、反复处、语韵处等语言载体,并以此为教学媒介,巧妙引导主体感
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感悟教学是感悟语言并获得语感的一个有效途径。挖掘文本中典型的有特色的语言,即挖掘辨析处、情感处、亮点处、反复处、语韵处等语言载体,并以此为教学媒介,巧妙引导主体感悟语言和发展语言,才能得到语用的真正训练。
Perceptive teaching is an effective way to comprehend the language and gain the sense of language. Excavate the typical distinctive language in the text, that is, to dig the linguistic carrier such as Discriminating Office, Emotional Office, Highlights, Repeated Office and Language Rhyme and using it as the teaching medium to guide the subject sentimentally and develop the language skillfully to obtain the language Use the real training.
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