【摘 要】
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20世纪90年代末,随着高校扩招,现代教育技术在大学英语教学中的应用如火如荼。其中,PPT（Power Point）课件因其充满趣味性和互动性受到广大英语教师的青睐,成为大班授课的有效手
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20世纪90年代末,随着高校扩招,现代教育技术在大学英语教学中的应用如火如荼。其中,PPT（Power Point）课件因其充满趣味性和互动性受到广大英语教师的青睐,成为大班授课的有效手段,也是读写教学中主要采用的多媒体教学方式。经过十年探索,多媒体课件的弊端已在教学中完全显现出来,回到传统教学的趋势已是必然。从传统教学到现代化教学再重新拾起传统教学,这种否定之否定已经超越了从前的传统教学模式,不应再是简单的回归。纵观20世纪电化教学手段的变迁,每个英语教师都应当以最佳教学效果为原则,灵活应用现代教育技术
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