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随着我国新课程改革不断地深入发展,如何提高教学的有效性问题成为了一个研究和思考的热点话题。本文将以大冶市还地桥中学为例子,简要分析有效教学的涵义以及其理论和实践价值。
浅析有效教学的涵义与价值——以大冶市还地桥中学为例
【摘 要】
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随着我国新课程改革不断地深入发展,如何提高教学的有效性问题成为了一个研究和思考的热点话题。本文将以大冶市还地桥中学为例子,简要分析有效教学的涵义以及其理论和实践价
【机 构】
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湖北师范学院教育科学学院
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年01期
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