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幼儿教师的教育行为背后隐含的是其教育观念,探究幼儿教师教育观念对改善幼儿教师行为、提高学前教育质量具有重要意义。本研究通过对一位优秀幼儿教师的叙事研究,在其教学、专业成长和生活故中梳理出优秀幼儿教师的教学习惯及其背后的教育观念。
一位优秀幼儿教师教育观念的叙事研究
【摘 要】
：
幼儿教师的教育行为背后隐含的是其教育观念,探究幼儿教师教育观念对改善幼儿教师行为、提高学前教育质量具有重要意义。本研究通过对一位优秀幼儿教师的叙事研究,在其教学、
【机 构】
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临沂大学;
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
临沂大学国家级大学生创新创业训练计划项目资助,项目编号:201610452135,专利知识产权归学校所有
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