【摘 要】
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《通信原理》是电子信息类专业的核心专业课程之一,已有的相关教学研究多集中在教学内容和形式改革方面。为了培养应用型人才,更好地提升《通信原理》课程的教学效果,教学考
【机 构】
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大庆师范学院机电工程学院电子信息工程系;
【基金项目】
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大庆师范学院教育改革项目“面向应用型人才培养的电子信息工程专业课程考核评价体系的改革与实践”(JY1502)
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《通信原理》是电子信息类专业的核心专业课程之一,已有的相关教学研究多集中在教学内容和形式改革方面。为了培养应用型人才,更好地提升《通信原理》课程的教学效果,教学考核评价体系的改革和构建应该提升到非常重要的地位。更适合学生实际学习能力,符合实际教学环境的考评体系能够促进学生学习效果,提升教师的教学水平,增加师生间的亲密程度,更好地为教学服务。
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