【摘 要】
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随着我国教育的飞速发展,幼儿教育工作也得到了人们的重点关注,幼儿园数学教育与主题活动的有机融合能够有效提升幼儿的数学综合能力。在主题活动中学习数学,能促进幼儿数学思维品质的培养。幼儿园课程改革工作的不断深入给我国幼儿园数学教学工作带来了较大的挑战,数学本身就是一门较为抽象难理解的学科,因此需要得到教师的重视与关注。
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随着我国教育的飞速发展,幼儿教育工作也得到了人们的重点关注,幼儿园数学教育与主题活动的有机融合能够有效提升幼儿的数学综合能力。在主题活动中学习数学,能促进幼儿数学思维品质的培养。幼儿园课程改革工作的不断深入给我国幼儿园数学教学工作带来了较大的挑战,数学本身就是一门较为抽象难理解的学科,因此需要得到教师的重视与关注。
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