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古诗词是中华文明的瑰宝,在初中语文教学中具有承前启后的重要作用.本文从初中语文古诗词教学的重要性出发,探讨当前古诗词教学的困局,以及打破初中古诗词教学困局的原则和活化策略,从整合、空间围合、深度阅读三个方面解析初中语文古诗词教学的活化策略.
大音希声,大象无形 ——初中语文古诗词教学活化策略
【摘 要】
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古诗词是中华文明的瑰宝,在初中语文教学中具有承前启后的重要作用.本文从初中语文古诗词教学的重要性出发,探讨当前古诗词教学的困局,以及打破初中古诗词教学困局的原则和活
【机 构】
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重庆市松树桥中学 重庆 401147;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年33期
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