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大学英语作为通识教育的重要组成部分，有助于培养学生的人文精神、增强学生的中西文化底蕴，实现通识教育“全人”的培养目标。但目前的大学英语课程体系单一，难以发挥其通识教育的功能。本文试图探讨如何构建大学英语课程体系，充分发挥大学英语通识教育功能。
论通识教育视阈下大学英语课程体系的构建--以北京中医药大学为例
【摘 要】
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大学英语作为通识教育的重要组成部分，有助于培养学生的人文精神、增强学生的中西文化底蕴，实现通识教育“全人”的培养目标。但目前的大学英语课程体系单一，难以发挥其通识教育
【机 构】
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北京中医药大学人文学院大学英语教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2014年22期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目（青年基金项目）[No：11YJCZH062]
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